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引领示范,实证研究,同步展示,学习优长;2016年11月10日下午3:30,受学校委托,由高一年级(3)班班主任·杨茜老师组织本班学生,率先垂范,展示了一次示范性家长会。



家校共育、互助成长,怎样利用好家长会,建立交流平台、教育平台、资源平台?怎样认识和发挥家长会的“资、知、咨、支”四字功能,吸收资源,知会学校,了解班级,认可教师,征集建议,支持学校?怎样利用好家长会建立家校合作机制,一方面帮助孩子成长,一方面扩大学校影响做好形象宣传?怎样转型家长会,让家长达到有获、有思、有变,做到和谐沟通,全接纳,慢引导,关注孩子,成长孩子?怎样将家长会开到教育科研的高度,摒弃传统,摒弃庸俗,与时俱进,适应教育发展和人才培养的新动向。



高一(3)班示范性家长会,同步导播,学校全体35岁以下年轻教师和所有班主任在2号阶梯教室在线观摩学习,学校领导张志奎校长全程参与,会后做出精准点评:1、欣然受命,积极准备,构思新颖,主题明确,赞!2、学生参与、家长参与、老师参与、团队合作,全面展示,赞!3、主角主体意识好,家长会主体鲜明,着眼未来的教育,给了家长指引,赞!4、学生主持有些拘谨,学生的展示、教师的表达,稍显随意,不成体系,如果学生的展示可以从学习、生活、成长等方面形成体系进行展示;如果各个老师能以一个系统从不同的方面给予家长们一些教育的帮助和思想的引导,并且在时间的把握上能有所控制,主体的鲜明感,会议的节奏感就不一样了。5、建议其余班级组织家长会时,能够提前谋划,层次鲜明,意图贯彻更加清晰;6、建议政教处抓住契机,组织大家共同讨论,集智融智,取长补短,认真研究,开好家长会



会后,与会教师纷纷表示深受启发,尤其年轻班主任实实在在的学习了解到怎样将家长会开到教育科研高度,明确自己的在家长会组织中的方向,同时教师们也对本次示范性家长会的开展感受进行了意见交换,通过本次实证学习研究,遵义四中家长会的组织和开展有了一个全新的视角和高度,我们会竭尽全力做好人民满意的教育。




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